This research discusses class management in ELT from various perspectives such as non-native teachers, learners, culture-specific attitudes, syllabuses to be implemented, student age profile, managerial skills an EFL teacher should have, and Emotional Intelligence principles in motivating the ‘boss’ and the ‘client’.

Bu makaleyi PDF olarak görüntülemek için burayı tıklayınız.

Tüm hakları saklıdır. Sitedeki bilgi, belge ve resimler kaynak gösterilerek kullanılabilir.

İletişim